Educação integral cresce no Tocantins e registra salto de 26,3% para 36,3% em dois anos
O Tocantins registrou um crescimento significativo no número de estudantes matriculados em escolas de tempo integral na rede pública. De acordo com os dados do Censo Escolar 2024, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o percentual de matrículas com jornada ampliada saltou de 26,3% em 2022 para 36,3% em 2024.
Crescimento em todas as etapas de ensino
A ampliação do tempo integral ocorreu em todas as etapas da educação básica. Nas creches, o índice subiu de 39,1% para 41,1%. Na pré-escola, houve um pequeno avanço de 15,8% para 15,9%. O maior crescimento foi verificado nos anos finais do ensino fundamental, com salto de 20,9% para 37,9%. Já nos anos iniciais (1º ao 5º), o percentual foi de 37,4% para 46,8%. No ensino médio, o número de estudantes em tempo integral aumentou de 17,6% em 2022 para 28,1% em 2024.
Em nível nacional, também houve avanço. O percentual geral de matrículas em tempo integral subiu de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024. No ensino médio, a taxa atingiu 24,2%, se aproximando da meta de 25% estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE) até 2024.
O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou a importância dos dados do Censo Escolar para a formulação de políticas públicas. “Os avanços em relação ao tempo integral são um esforço que temos feito com um papel de indutor, de coordenador das políticas junto aos entes federados”, afirmou.
Programa Escola em Tempo Integral
Os resultados refletem ações do programa federal Escola em Tempo Integral, criado para fomentar a ampliação da jornada escolar na educação básica. O modelo prevê a oferta de pelo menos sete horas diárias ou 35 horas semanais de aulas, com foco em uma formação mais completa. A iniciativa prioriza escolas com estudantes em situação de vulnerabilidade social e oferece apoio técnico e financeiro para sua implementação.
Entre os ciclos 2023-2024 e 2024-2025, o programa já contabiliza mais de 965 mil matrículas em tempo integral em todo o país. Para o segundo ciclo, 943 mil vagas foram pactuadas, com dados ainda em fase de consolidação até o início de maio.
Além de promover maior permanência dos alunos na escola, a política de tempo integral tem como objetivo reduzir desigualdades educacionais e melhorar os indicadores de aprendizagem. Segundo o MEC, 64% dos entes federativos brasileiros já implementam políticas de educação integral, frente aos 17% registrados em 2022.
Com o crescimento registrado, o Tocantins se alinha às metas nacionais e reforça o compromisso com a expansão da jornada escolar como estratégia para a melhoria da qualidade da educação pública.
Informações: MEC/INEP
