Saep aponta avanço no desempenho dos alunos do 1º ao 9º ano

A Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed), divulgou nesta sexta-feira (7) os resultados da Avaliação Bimestral 3 do Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (Saep), aplicada entre os dias 30 de setembro e 3 de outubro de 2025.

O levantamento avaliou estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental nas áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas, e registrou 90% de participação dos alunos previstos — um dos maiores índices do ano.

Segundo a Semed, o resultado reflete o compromisso das escolas com o acompanhamento da aprendizagem e o fortalecimento das práticas pedagógicas. O balanço mostra crescimento constante, com destaque para os anos iniciais, que apresentaram as maiores médias gerais desde o início do ano letivo.

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Melhores desempenhos nos anos iniciais

No 1º ano, a média geral subiu de 8,25 na avaliação diagnóstica para 8,64 no 3º bimestre, com destaque para os Cmeis Carrossel (9,77), Cantinho da Alegria (9,48) e Fontes do Saber (9,48).

Já no 2º ano, a média da rede foi 7,95, com 18 unidades escolares acima da média, entre elas a Escola Municipal Pastor Paulo Leivas Macalão (9,62), o Cmei Carrossel (9,47) e a ETI Monsenhor Pedro Piagem (9,37).

Nos 3º e 4º anos, a rede manteve estabilidade e avanço. A média do 3º ano foi 8,20, com destaque para as escolas Pastor Leivas Macalão (8,60), Monsenhor Pedro Piagem (8,58), Benedita Galvão (8,57) e Carlos Drummond (8,47). No 4º ano, a média geral foi 6,76, com 20 escolas acima desse resultado, incluindo a ETI Aprígio de Matos (8,89). No 5º ano, a média ficou em 5,65, com a ETI Daniel Batista alcançando a maior nota da etapa (6,74).

Avanços nos anos finais e ações pedagógicas

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a avaliação mostra retomada de desempenho em todas as séries. O 6º ano passou de 4,49 para 4,95; o 7º ano, de 4,52 para 5,20; o 8º ano, de 4,28 para 5,38; e o 9º ano, de 4,83 para 5,22. A Semed atribui o avanço às ações de reforço e acompanhamento pedagógico realizadas ao longo do ano.

Para a secretária municipal da Educação, Anice Moura, o Saep tem sido fundamental para orientar as estratégias de ensino e garantir avanços contínuos.

“O Saep é uma ferramenta estratégica para o monitoramento do ensino e o planejamento das intervenções pedagógicas. A cada bimestre, conseguimos identificar avanços, ajustar rotas e fortalecer o trabalho coletivo das escolas em prol do aprendizado dos nossos estudantes”, afirma.

Monitoramento e recomposição da aprendizagem

O Saep é uma iniciativa da Semed que monitora o desempenho escolar e gera indicadores para subsidiar políticas de melhoria contínua na rede municipal. Os resultados ajudam gestores e professores a planejar intervenções pedagógicas voltadas à recomposição das aprendizagens e ao fortalecimento das habilidades previstas em cada etapa de ensino.

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